|
A partir dels disturbis creats arran de la Segona Intifada, a
l'octubre de l'any 2000, la distància i segregació entre la
comunitat jueva i àrab de la zona Wada Ara va escalar de forma
vertiginosa.
Al mes de març de l'any 2004, per primera vegada a Israel, un
grup de pares àrabs i israelians de l'àrea del Wadi decideixen
establir-hi una escola conjunta, binacional i bilingüe. Després de
moltes lluites, l'escola va obrir percent nens (cinquanta àrabs i
cinquanta israelians). El film segueix el primer any de l'escola i
mostra, a través de les històries dels personatges, com és de
fràgil i complicat l'intent de crear una atmosfera de coexistència
enmig de la complicada realitat que els envolta.
Aquesta idea d'obrir un centre escolar mixt en un poble palestí,
en una regió tan traumatitzada, semblava molt improbable. Però,
malgrat la controvèrsia inicial, la desconfiança mútua i els
sentiments racistes, a pesar de les batalles legals amb el
Ministeri d'Educació i tantes altres trampes i obstacles, l'escola
obrí les seves portes i començà el seu recorregut amb un èxit
increïble.
Tot i així, les dificultats no han desaparegut del tot,
desafiant contínuament l'existència de l'escola. Molts pares temen
que els seus fills perdin la seva identitat cultural en una escola
multicultural. Com a reacció a aquesta por, molts han optat
per treure'ls del centre, mentre que d'altres intenten reforçar la
identitat dels seus fills, fent la trobada de les dues cultures
encara més dificultosa.
Contràriament a altres pel·lícules que tracten el conflicte
israelopalestí amb un deix de desesperació i pessimisme, Bridge
Over the Wadi, ofereix una alternativa realista: cent nens, àrabs i
jueus, creixen junts. Cent nens, el seu nombre i la seva influència
destinat a créixer en la societat israelita, prova que no és
impossible de viure plegats. En oposició als pares que no sempre
descobreixen les seves ànimes i van alerta a no semblar racistes o
naïfs, els nens reflecteixen la realitat exactament com és:
desafiant i difícil però alhora simple i bella.
|